KU Leuven K

Onderzoekseenheid Geschiedenis, Leuven (BB-FED86)

Trouvé dans: Xpatjobs BE

Description:
undefined
  • Master in de geschiedenis, pedagogische wetenschappen, politieke wetenschappen, antropologie of een aanverwante discipline, en/of educatieve master in de cultuurwetenschappen of een aanverwante discipline, met uitstekende studieresultaten (laatstejaarsstudenten (educatieve) master kunnen eveneens solliciteren).
  • Je hebt aantoonbare interesse in (moderne) geschiedenis en in onderwijskundig onderzoek.
  • Je hebt een goede taalbeheersing (mondeling en schriftelijk) in het Nederlands, het Frans en het Engels.
  • Je hebt een vlotte pen.
  • Je weet van aanpakken en neemt graag initiatief om contacten te leggen en om workshops e.a. evenementen op te zetten.
  • Je beschikt over sterke sociale vaardigheden om een vruchtbare en begeesterende samenwerking aan te gaan met participanten in het onderzoek (studenten, geschiedenisleerkrachten en museumeducatoren).
  • Je kan zelfstandig en in team werken, je gaat integer te werk en je neemt initiatief.
  • Je beschikt over vaardigheden om op kritische wijze theoretische teksten en empirische studies te analyseren.
  • Je hebt nog niet gewerkt in het statuut van doctoraatsbursaal.

Veranderende perspectieven op historische narratieven bieden de context voor het CAHN-project dat zich specifiek richt op het koloniale narratief in musea en op informeel geschiedenis leren/onderwijzen met betrekking tot de periode van de Congo-Arabische Oorlog (1892-1894). De oorlog tussen de koloniale troepen van koning Leopold II en de kusthandelaars maakte een einde aan de Swahili-Arabische hegemonie in Oost-Congo en werd ingebed in het verhaal van de anti-slavernijcampagne en in de legitimering van de Onafhankelijke Congostaat. Voorwerpen die als oorlogstrofeen werden meegenomen, vonden hun weg van familiale collecties naar het Koninklijk Museum voor Midden-Afrika (KMMA) en het War Heritage Institute (WHI), en werden tevens instrumenten voor koloniale propaganda. De Arabische aanwezigheid had een blijvende invloed op de bevolking in de regio, waar het Swahili vandaag de gemeenschappelijke taal is, en waar bv. klederdracht en religieuze praktijk van de Islam goed ingeburgerd zijn. Vragen over de context en het wat, waar en hoe van deze erfenis blijven echter onbeantwoord.

Deze vacature kadert in een breder Belspo-project KMMA en WHI, getiteld Congo-Arab Heritage in Historical Narratives, geleid door het KMMA) dat de erfenis van dit verleden onderzoekt (onder meer via herkomstanalyse in een transnationaal perspectief en objectbiografien). In het onderdeel waar deze vacature aan is gelieerd, wordt de museale representatie in het KMMA en WHI betrokken in een historisch-didactisch onderwijskundig onderzoek. Hierin wordt nagegaan, via een gedragstaak, hoe toekomstige en ervaren geschiedenisleerkrachten en museumgidsen en -educatoren dit specifieke verleden aanbrengen naar een publiek, en hoe ze het historisch denken hierover stimuleren. Daarnaast ontwerpt en organiseert het onderzoek een interventiestudie, om de effecten op onderwijsprocessen te meten van een meerdaagse workshop waarin het bevorderen van postkoloniaal en historisch denken in een informele educatieve setting centraal staan.

Opdracht:

  • Je voert dit project zelfstandig uit onder de begeleiding van en in samenwerking met promotor en copromotor.
  • Je stelt de (tussentijdse) resultaten van het onderzoek (literatuurstudie, expert-novice studie, interventieonderzoek) voor op internationale wetenschappelijke en professioneel georinteerde congressen en in wetenschappelijke artikels, en uiteindelijk in een doctoraal proefschrift.
  • Je organiseert en geeft inhoudelijk vorm aan een meerdaagse workshop waarin het bevorderen van postkoloniaal en historisch denken in een informele educatieve setting centraal staan.
  • Je ontwerpt online cursusmateriaal rond effectieve onderwijsstrategien in historische musea.

calendar_todayil y a 2 jours

report

location_on Leuven , Flanders, Belgique

work KU Leuven

Postuler:
J'autorise expressément le Conditions générales

Emplois similaires