Over tom delpire:
Actuellement en CDI depuis 3 ans dans le secteur de la vente de matériaux de bricolage au sein la société Hubo, j'envisage de me réorienter professionnellement. Passionné depuis toujours par les nouvelles technologies et ce qui s'en rapproche : informatique, logiciels, smartphones, etc. Associé le domaine de la vente avec un secteur qui me passionne me permettrait de m'épanouir pleinement, aussi bien sur le plan professionnel que personnel.
Ervaring
Magasinier-vendeur CDI Bricogem/Hubo Gozée(06/2018 - actuellement)
- Accueil/renseignement client en personne ou par téléphone
- Transport de charges lourdes à l'aide de chariot élévateur et gerbeur électrique
- Gestion des opérations d'encaissement
- Réception des produits et de la marchandise
- Utilisation du logiciel de vente pour rechercher une référence produit et leur disponibilité en magasin et chez le fournisseur
- Réalisation de devis cuisine via le logiciel Quizzi
- Installation de nouveaux racks en suivant un plan de merchandising et étiquetage des produits
- Evaluation des stocks de produits, traitement des retours clients (échanges/réparations)
- Réalisation d'inventaires
- Mise en place des opérations commerciales (soldes, promotions)
- Commande de pièces détachées
Webdesigner/infographiste stagiaire Spada, Charleroi-Belgique (03/2018 - 04/2018)
- Création du site pour "La journée Agile 2018"
- Mises à jour de sites existants
- Intégration de nouveaux contenus
- Création de bannières web
Infographiste stagiaire Pixoo Print,Péronne lez Binche-Belgique (01/2016 - 04/2016)
- Création de logo / cartes de visites / flyers
- Création de farde à rabats / dépliants
- Création de drapeaux / Création de magazines
- Création de visuels web
Magasinier/caissier étudiant Colruyt,Thuin-Belgique (07/2008 - 08/2015)
- Réassort de la marchandise
- Gestion des opération d'encaissement
- Renseigner et être à l'écoute des clients
Opleiding
Haute école albert jacquard de namur (2012-2016)
Bachelier en techniques graphiques : Finalité techniques infographiques
